Mô Hình Trường Học Mở Khan Academy

Ngày 12/8/2023, Trường Tiểu học-THCS-THPT Khải Hoàn - Nam Sài Gòn (Victoria School) chào đón hơn 1000 thành viên đầu tiên là học sinh, phụ huynh cùng nhiều đơn vị giáo dục uy tín trong và ngoài nước tham dự. Sự kiện này đánh dấu cột mốc quan trọng của trường Victoria School trong hành trình theo mô hình Trường học hạnh phúc - Happy School của UNESCO, mở ra năm học đầu tiên với nhiều hứa hẹn.

Chi phí mua sắm nội thất ban đầu

Muốn thu hút khách hàng ngay từ cái nhìn đầu tiên, bạn nên thiết kế không gian đẹp mắt. Trang trí đèn, nội thất mới lạ và có nét độc đáo riêng. Và việc này thường tiêu tốn khá nhiều phí khi đầu tư.

Cách kinh doanh khách sạn hiệu quả thì ngay từ bước đầu tiên nên thuê một đơn vị thiết kế chuyên nghiệp. Mức phí này là vô cùng cần thiết. Họ vừa có thể giúp bạn lên kế hoạch xây dựng, vừa tính toán, dự trù được trước khi tiến hành thi công.

Khi mở cửa khách sạn ngoài các chi phí quảng cáo cũng rất quan trọng. Có 3 hình thức quảng cáo thông dụng mà bạn có thể lựa chọn:

Sử dụng các banner, biển quảng cáo, tờ rơi vv….

Hình thức TA: đây là kiểu mở khách sạn liên kết với công ty về du lịch, lữ hành. Điều này giúp đem khách đến lưu trú tại khách sạn theo dạng đoàn, đông người.

Hình thức OTA: quảng cáo hình ảnh khách sạn theo dạng online trên các trang web du lịch được nhiều người biết đến.

Song song đó, bạn cũng có thể tự phát triển kênh quảng cáo của mình qua website, email riêng, mạng xã hội,… Bạn nên tận dụng hết tất cả những hình thức trên, để đưa hình ảnh của khách sạn tiếp cận với nhiều khách hàng nhất có thể.

Trong tất cả các loại phí trong kinh doanh thì đây là khoản phí tính theo ngày, theo tháng. Chúng bao gồm:

Đặc trưng khi mở cửa khách sạn là thời gian đầu, sẽ phải chịu lỗ vì chưa có khách hàng. Khoảng thời gian này có thể kéo dài từ 3 – 5 tháng hoặc lâu hơn. Bạn phải có một khoản tiền dự trữ kha khá cho các hoạt động duy trì. Nếu không khách sạn của bạn sẽ chết yểu.

Xem thêm: Cách quản lý khách sạn, kinh doanh khách sạn hiệu quả

Đầu tư khách sạn thêm nhiều tiện ích thông minh với Kootoro

Kootoro sở hữu rất nhiều máy bán hàng tự động thông minh. Từ những chiếc máy bán nước & snack thông thường cho đến những chiếc máy đặc biệt như: máy cà phê, máy bán dừa tươi nguyên trái, máy bán kẹo bông gòn, máy bán mì vv…..

Mỗi chiếc máy đều đem lại những tiện ích nhất định, khi được đặt đúng chỗ tại nơi mà bạn mở khách sạn.

Máy bán snack & nước, máy bán mì được đặt tại tại sảnh, hoặc các tầng của khách sạn

Máy bán cà phê đặc biệt thích hợp cho các mô hình khách sạn thương mại (khách hàng luôn cần sự tỉnh táo)

Máy bán kẹo bông gòn trong các khu vui chơi của trẻ em

Máy bán dừa tươi tại các khu công viên ngoài trời vv…….

Với ưu điểm hoạt động 24/7 không tốn chi phí về nhân sự, dễ kiểm soát, máy bán hàng tự động giúp bạn giải quyết các vấn đề. Trong khi nhu cầu khách hàng ngày càng đa dạng và phức tạp của khách hàng. Với Kootoro, khách hàng vui vẻ và hài lòng hơn khi nhu cầu được đáp ứng. Từ đó, giúp bạn trở thành một khách sạn mang lại sự thân thiện và tiện nghi, khiến khách hàng quay trở lại nhiều lần hơn.

𝐓𝐎𝐑𝐎 - Mô hình kinh doanh máy bán hàng tự động số 1 Việt Nam

Địa chỉ: Căn 00.12 và 00.13 Lakeview 1, số 19 đường Tố Hữu, phường Thủ Thiêm, TP Thủ Đức, TPHCM

Fanpage: https://www.facebook.com/Toro.VendingMachine

(TP. HCM) Sáng ngày 12/8/2023, Lễ khánh thành Trường Tiểu học-THCS-THPT Khải Hoàn – Nam Sài Gòn hay Victoria School đã diễn ra thành công tốt đẹp, chào đón hơn 1000 thành viên đầu tiên là học sinh, phụ huynh cùng nhiều đơn vị giáo dục uy tín trong và ngoài nước tham dự. Sự kiện này đánh dấu cột mốc quan trọng của trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) trong hành trình theo mô hình Trường học hạnh phúc – Happy School của UNESCO, mở ra năm học đầu tiên với nhiều hứa hẹn.

Các đại biểu thực hiện nghi thức khánh thành Trường Tiểu học-THCS-THPT Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School).

Trên cơ sở là trường học có phạm vi tiếp cận toàn cầu, trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) kết hợp tất cả những tinh hoa của nền giáo dục Việt Nam và Anh Quốc với môi trường học tập tích cực và các phương pháp giáo dục hiện đại lấy học sinh làm trung tâm.

Tại đây, trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School), ngôi trường liên cấp cho trẻ em từ cấp tiểu học đến hết trung học phổ thông, tự hào là một môi trường học tập lý tưởng và toàn diện theo mô hình trường học hạnh phúc – Happy School của UNESCO với không gian kiến trúc hòa hợp với thiên nhiên, tuân thủ các tiêu chí môi trường xanh và tích hợp hệ thống cơ sở vật chất hiện đại; đầu tư mạnh mẽ vào công nghệ; đội ngũ lãnh đạo và giáo viên hàng đầu trong ngành; chương trình học tiên tiến phù hợp triết lý giáo dục của nhà trường cũng như xu hướng giáo dục chung trên toàn cầu; sử dụng các phương pháp dạy học tích cực theo hướng phát triển năng lực nhằm giúp học sinh tìm thấy niềm vui trong học tập, tự tin khám phá sở thích, đam mê của bản thân; trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp để có thể định hướng nghề nghiệp tương lai một cách vững vàng.

Trường được xây dựng mới hoàn toàn theo phong cách hiện đại độc đáo hòa hợp với thiên nhiên trên ý tưởng “Thiết kế Hạnh Phúc”. Theo đó, toàn bộ khuôn viên trường và các phòng chức năng điều được thiết kế hòa hợp với thiên nhiên, sử dụng chất liệu thân thiện môi trường, tận dụng ánh sáng tự nhiên, không gian xanh mát, giúp học sinh tìm thấy hạnh phúc trong học tập, vững vàng về kiến thức, hoàn thiện về nhân cách, tự tin sáng tạo trong tư duy, rõ ràng về định hướng tương lai.

PGS. TS Nguyễn Văn Phúc – Thứ trưởng Bộ Giáo Dục & Đào tạo (Thứ 3 từ trái qua) cùng đoàn đại biểu tham quan trường.

Chia sẻ tại buổi lễ, Bà Lê Thuỵ Mỵ Châu – Phó Giám đốc Sở Giáo & Đào tạo TP. HCM cho biết: “Trường được thành lập sẽ giúp ngành Giáo dục & Đào tạo TP. HCM có thêm môi trường học tập mới cho con em. Tôi thiết nghĩ, cơ sở vật chất có đầy đủ đến đâu cũng chỉ là điều kiện cần; điều kiện đủ để nâng cao chất lượng dạy và học mới chính là yếu tố quan trọng. Để khẳng định được thương hiệu của Nhà trường trong những năm tiếp theo vẫn phụ thuộc vào sự nỗ lực của Ban Giám hiệu, thầy giáo, cô giáo và học sinh Nhà trường. Tôi tin tưởng hoàn toàn vào chất lượng giáo dục của Nhà trường trong thời gian tới”.

Ths. Lê Nguyễn Trung Nguyên – Hiệu trưởng trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) chia sẻ:“Chúng tôi tin rằng trẻ có thể tiếp cận một môi trường giáo dục Việt Nam với tiêu chuẩn quốc tế, phát triển toàn diện về kiến thức, nhân cách và kỹ năng sống, song song với tạo dựng niềm vui trong học tập cho trẻ. Chúng tôi luôn nỗ lực mang đến cho các con một môi trường học tập xanh, chương trình giáo dục Việt Nam tiên tiến nhất kết hợp cùng chương trình phổ thông quốc tế Cambridge và vận hành trường lấy cảm hứng từ mô hình Trường học hạnh phúc của UNESCO. Tất cả được vận hành bởi đội ngũ lãnh đạo trong nước và quốc tế giàu kinh nghiệm, cam kết mang đến cho trẻ và phụ huynh một chương trình giáo dục chất lượng với mức học phí hợp lý”.

Đại diện Hội đồng khảo thí và xuất bản Đại học Cambridge – Ông Melvyn Lim cho biết: “Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự tin tưởng và đồng hành của Nhà trường đã cho Cambridge cơ hội đóng góp vào công trình trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School). Tôi tin rằng, sự kết hợp giữa chương trình Quốc gia và Chương trình Quốc tế Cambridge của trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) không những giúp học sinh phát triển về năng lực học thuật mà còn hình thành ở các em các giá trị về tính kiên cường, bền bỉ, trách nhiệm, tự tin và quan trọng nhất là hạnh phúc.”

Toàn thể học sinh và giáo viên thực hiện nghi thức Thượng Cờ trong ngày khánh thành trường.

Ngoài ra, với đội ngũ ban quản trị là các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam và quốc tế, trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) tin rằng cách tiếp cận giáo dục của nhà trường luôn được đổi mới để phù hợp với định hướng sau khi ra trường của học sinh. Với môi trường giáo dục theo chuẩn mực quốc tế, cơ sở vật chất hiện đại và học phí tốt nhất, trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) là sự lựa chọn hoàn mỹ đối với các em học sinh và các bậc phụ huynh. Hơn thế nữa, học sinh theo học tại trường còn có cơ hội trải nghiệm thực tế tại các doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam, cho phép áp dụng những gì đã học vào môi trường chuyên nghiệp đồng thời chuẩn bị những hành trang cần thiết cho tương lai.

Quý thầy cô trường Victoria School chào đón phụ huynh và học sinh tham dự lễ khánh thành.

Em Yoon Ánh Thư đã bày tỏ: “Là những học sinh đầu tiên của trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn, chúng em rất háo hức chờ đón hành trình học tập mới ở ngôi trường xinh đẹp này để đạt được những mục tiêu cá nhân, trở thành những học sinh ưu tú của ngôi trường hạnh phúc và là công dân toàn cầu trong tương lai”.

Toàn cảnh ngôi trường hạnh phúc Victoria School.

Trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) đã chính thức đi vào hoạt động, mở đầu cho hành trình hiện thực hóa cam kết của trường về việc cung cấp môi trường học tập tốt nhất và góp phần xây dựng môi trường giáo dục Việt Nam với bản sắc văn hoá phương Đông ngày càng hội nhập và phát triển.

Được xây dựng trên khuôn viên rộng 15.000 m2, Trường Khải Hoàn – Nam Sài Gòn (Victoria School) được trang bị đầy đủ hệ thống các lớp học và phòng học chức năng, phòng khoa học, STEAM, nhà hát, sân vận động, hồ bơi và nhà thi đấu đa năng, đảm bảo chất lượng giáo dục cho học sinh các cấp.

● Email: [email protected]

● Số điện thoại: 0852 600 800

● Địa chỉ: 803A Nguyễn Hữu Thọ, Phước Kiển, Nhà Bè, TP HCM

Chúng ta đã trao đổi với anh Hoàng Nam Tiến về mô hình Haken (đưa kỹ sư của đối tác sang làm việc tại FPT Software) đang được nghiên cứu, áp dụng trong Hiệp hội Doanh nghiệp Phần mềm và Dịch vụ CNTT (VINASA), đối với thị trường Nhật.

- Tại sao VINASA lại đề xuất mô hình Haken tại Việt Nam, thưa anh?

- Trong năm 2012, các doanh nghiệp CNTT, đặc biệt là doanh nghiệp phần mềm Việt Nam rất khó khăn. Số doanh nghiệp giữ vững hoặc tăng trưởng đếm trên đầu ngón tay. Khó khăn của thị trường khiến nhiều người không có việc làm.

Năm qua, FPT Software đã có bước phát triển mạnh. Tuy nhiên, công ty lại thiếu nhân lực phục vụ cho sự tăng trưởng này.

Thực tế trong nhiều năm, doanh nghiệp phần mềm Việt Nam đã không tiếp cận với thị trường Nhật Bản, do có những yêu cầu khắt khe về quan hệ, chất lượng và tiếng. Trong khi phần lớn doanh nghiệp Việt không có thế mạnh về những việc này.

Doanh nghiệp phần mềm lớn nhất là FPT Software cũng chỉ có hơn 2.500 người trong tổng số 4.600 nhân viên, làm việc cho thị trường Nhật Bản. Doanh nghiệp phần mềm đông thứ hai cũng chỉ có hơn 100 người chuyên thị trường này.

Chủ tịch FPT Software Hoàng Nam Tiến cho rằng mô hình Haken sẽ tạo ra việc hợp tác nội ngành trong VINASA khi đón làn sóng đầu tư từ phía Đông này. Việc hợp tác này sẽ mang lại lợi ích cho các hai bên. Ảnh: FSO.

Hiện tại, những biến động về chính trị trong khu vực, đặc biệt là quan hệ Trung - Nhật đã khiến nhiều doanh nghiệp ở xứ sở Phù Tang tìm đến các địa điểm khác ngoài Trung Quốc như Phillipines, Indonesia, Thái Lan, Myanmar và Việt Nam.

Trong phỏng vấn mới nhất do báo Nikkei tổ chức, có hơn 30% doanh nghiệp Nhật chọn Việt Nam là điểm đến nếu ra khỏi Trung Quốc. Nhưng nguồn cung về lập trình viên ngày càng giảm, nhất là khan hiếm nguồn lực biết tiếng Nhật.

Anh Trương Gia Bình, Chủ tịch VINASA, đã ủy nhiệm FPT Software làm đầu mối để tiếp cận với thị trường Nhật Bản, tổ chức mô hình Haken. Công ty sẽ đưa các doanh nghiệp Việt Nam sang Nhật Bản và ngược lại.

FPT Software sẽ đứng ra ký hợp đồng với khách hàng Nhật Bản. Sau đó, công ty sẽ ký lại với các doanh nghiệp phần mềm trong nước, nhưng không phải ký để họ làm thầu phụ mà để lấy nguồn lực đang tương đối nhàn rỗi như lập trình viên, QA, tester sang FPT Software làm việc.

- FPT Software triển khai mô hình này như thế nào?

- Tôi đã làm việc với một số doanh nghiệp trong nước để khảo sát nguồn lực để tìm cách hợp tác với nhau. Để các doanh nghiệp được yên tâm khi ký hợp đồng, FPT Software có cam kết sẽ không tuyển dụng các nhân viên chuyển sang theo mô hình Haken, trong vòng 3 năm.

Bên cạnh đó, VINASA và FPT Software sẽ giới thiệu đồng thời cùng sang Nhật Bản tìm khách hàng với các doanh nghiệp Việt Nam.

- Chủ tịch VINASA Trương Gia Bình cho rằng các doanh nghiệp phải dũng cảm, đặt đại cục lên hàng đầu hơn là vấn đề sợ mất nhân lực. Theo anh, các doanh nghiệp phần mềm Việt sẽ dũng cảm đón nhận cơ hội như thế nào?

- Khi VINASA đề xuất mô hình Haken, các doanh nghiệp đều rất cởi mở. Họ có chia sẻ đối với những doanh nghiệp có quy mô quân số không đông, chưa có kinh nghiệm làm việc với Nhật Bản, thì mở rộng cơ hội ở thị trường này vô cùng khó khăn. Đó là vấn đề về chất lượng, trình độ tiếng Nhật.

Hiện tại, nhiều doanh nghiệp đã gửi danh sách và kỹ năng của nhân viên sang FPT Software để tham khảo. Dựa theo hồ sơ, FPT Software sẽ chọn ra người theo đúng yêu cầu, phỏng vấn và tổ chức làm thử.

- Vậy đối với những lập trình viên tham gia mô hình này thì sao?

- Tôi nghĩ đây là cơ hội tốt để các bạn lập trình viên không chỉ đảm bảo được công việc mà còn được sống trong môi trường chuyên nghiệp, tiến bộ về chuyên môn và ngành nghề.

- Anh kỳ vọng gì vào mô hình sẽ được triển khai rộng rãi này?

- Một thực tế là nhiều doanh nghiệp Nhật đến Việt Nam chỉ biết FPT Software. Bởi Việt Nam vẫn chưa thành “chợ”, do số lượng công ty và nhân sự làm cho thị trường Nhật còn ít.

Mô hình Haken sẽ tạo ra việc hợp tác nội ngành trong VINASA khi đón làn sóng đầu tư từ phía Đông này. Việc hợp tác này sẽ mang lại lợi ích cho cả hai bên. Bởi FPT Software sẽ thêm nguồn lực có kinh nghiệm đang thiếu, trong khi các công ty hợp tác vẫn giữ được người lao động.

Còn với cá nhân, trong quá trình làm việc sẽ học tập được kinh nghiệm của Nhật Bản.

Với tư cách là doanh nghiệp đầu đàn trong ngành phần mềm, FPT Software mong muốn có nhiều công ty hơn nữa làm việc cho thị trường Nhật Bản. Công ty không sợ bị cạnh tranh, bởi thị trường này là mênh mông.

Chủ tịch VINASA Trương Gia Bình cho biết: FPT đang chuyển giao những kiến thức, bí quyết làm ăn của mình cho các doanh nghiệp Việt Nam, đầu tiên là CMMi (Capability Maturity Model Integration - Chuẩn quản lý quy trình chất lượng). Việt Nam là quốc gia có nhiều chứng chỉ CMMi nhất trong các nước Đông Nam Á.

Trong thời gian tới, VINASA sẽ tăng cường xúc tiến thương mại với Nhật Bản, ví dụ như IT Day in Japan, CLB Việt - Nhật trong VINASA, tổ chức đào tạo trong VINASA… Thách thức hiện tại là ngành phần mềm Việt Nam có trở thành ngành công nghiệp tinh vi? Bởi một ngành công nghiệp cạnh tranh là ngành công nghiệp tinh vi và có sự cạnh tranh nội ngành.

VINASA đề xuất mô hình Haken mà nhiều công ty Nhật Bản làm với FPT: Đưa một số kỹ sư FPT làm việc tại cơ sở của đối tác. FPT cũng mong muốn đưa ra mô hình đó trong VINASA. Theo đó, doanh nghiệp phần mềm Việt sẽ cử một số kỹ sư onsite ở FPT, để tạo ra sự hợp tác nội ngành. Với cách làm này, các doanh nghiệp phải dũng cảm, đặt đại cục lên hàng đầu hơn là vấn đề sợ mất nhân lực.

Theo anh, cơ hội mà thị trường Nhật mang đến là rất lớn. Trong các doanh nghiệp VINASA, FPT tăng trưởng chậm nhất, hơn 30%. Trong khi các doanh nghiệp khác đạt tốc độ tăng trưởng 100%, thậm chí 400%. Đây là giai đoạn tăng trưởng nóng chưa từng có trong lịch sử. Mức tăng trưởng cao nhất của FPT trong lịch sử chỉ đạt hơn 70%.

Trường Tiểu học Công nghệ giáo dục Hà Nội (CGD School) xây dựng mô hình trường học hạnh phúc, cho phép học sinh trải nghiệm, sáng tạo, tự lựa chọn hoạt động giáo dục.

Bà Nguyễn Hồng Thúy - Hiệu trưởng CGD School cho biết, đơn vị hoạt động dựa trên triết lý giáo dục: "Đi học là hạnh phúc, mỗi ngày đến trường náo nức một ngày vui", đồng thời, áp dụng tư tưởng giáo dục của GS. TSKH. Hồ Ngọc Đại và những thành tựu khoa học trên thế giới.

Theo đó, CGD School thiết kế hoạt động thực tế, tạo hứng thú khám phá cho học sinh. Ví dụ, với học sinh lớp 1 chưa quen với môn Tiếng Việt, trường chọn cách dạy dựa trên quy luật phát triển tự nhiên của ngôn ngữ, tức nói có trước, viết có sau. Trước khi nhận mặt chữ, học sinh được hướng dẫn về ngôn ngữ là cấu tạo từ các "tiếng" qua minh họa trực quan.

"Từ việc hiểu bản chất, các em có hứng thú với trường học hơn, không bị áp lực bởi những cột mốc như biết đọc, biết viết...", bà Nguyễn Hồng Thúy nói thêm.

Chú trọng tổ chức hoạt động trải nghiệm, sáng tạo

CGD School trao quyền cho học sinh tự sáng tạo sản phẩm học tập riêng qua những chương trình học trải nghiệm sáng tạo gắn với từng môn học. Đây là phương thức học "ngấm lâu nhớ sâu" và mang đến cảm xúc vui vẻ cho học sinh.

Hàng năm, bộ môn Toán có các chương trình trải nghiệm như "Ngày hội toán học", "Tuần lễ Toán học"... nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải mã các trò chơi, ẩn số thông qua kỹ năng đo đạc và tính toán kích thước thực tế. Bên cạnh đó, các em có thể phát huy khả năng mua bán, chi tiêu thông minh với trải nghiệm "người tiêu dùng thông thái", tự quản lý ngân sách khi đi mua sắm ở những siêu thị lớn.

Học sinh CGD School trong giờ học thủ công. Ảnh: CGD School

Với môn Tiếng Việt, CGD School có hoạt động "Em yêu Tiếng Việt", "Hành trình đọc - Chia sẻ sách", "Sân khấu hóa tác phẩm văn học" hay sáng tác thơ, đóng kịch để cảm nhận ý nghĩa của từng tác phẩm. Qua đó, các em có thể cảm nhận môn học này gần gũi với cuộc sống thường ngày, bồi dưỡng kiến thức và vốn từ để diễn đạt trôi chảy.

Bên cạnh đó, học sinh tại đây được tham gia buổi triển lãm sản phẩm mỹ thuật tự sáng tạo để hiểu các nguyên tắc, tác phong khi tham gia triển lãm và từ đó cảm thụ, mở rộng thế giới quan nghệ thuật.

Các sự kiện âm nhạc trong trường cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm chủ sân khấu, tự lập kế hoạch luyện tập và tự tin hơn. "Quá trình chuẩn bị và thể hiện tài năng là yếu tố cho các em thêm yêu trường lớp, tiếp thêm động lực học tập và phát triển bản thân", đại diện trường khẳng định.

Học sinh học thực hành, sáng tạo sản phẩm riêng. Ảnh: CGD School

Với giáo dục thể chất, trường tổ chức nhiều hoạt động để giúp học sinh xây dựng tinh thần đồng đội, ý thức tổ chức và cơ hội chơi môn thể thao yêu thích. CGD School giảng dạy bóng rổ và võ cổ truyền Việt Nam xuyên suốt 5 năm tiểu học. Các buổi thể dục đầu giờ được duy trì hàng ngày với nội dung đa dạng như võ thuật, zumba, nhảy dân vũ... nhằm tiếp thêm năng lượng ngày mới.

CGD School chú trọng rèn luyện lối sống có trách nhiệm và biết chia sẻ cho học sinh. Theo đại diện trường, chương trình "Giáo dục lối sống" được xây dựng dựa trên cơ sở lý thuyết hình thành kỹ năng sống, bao gồm: học cách ứng xử chuẩn mực với mọi người, thế giới đồ vật, môi trường tự nhiên và bản thân.

Chương trình này gắn liền với tất cả các môn học và các hoạt động giáo dục khác, hướng đến giáo dục nhận thức đạo đức của trẻ, thể hiện bằng hành vi, cử chỉ, lời nói, nếp sống, sinh hoạt hằng ngày. Theo đó, học sinh được trang bị những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống như hòa nhập môi trường mới; giao tiếp; tự phục vụ; sinh tồn; nội trợ; lập kế hoạch hay quản lý tài chính.

Ví dụ, trường từng tổ chức buổi học "Kỹ năng dọn giường khi ngủ dậy" nhằm giúp học sinh học cách làm việc nhà, tự phục vụ khi ngủ dậy, đồng thời, rèn lối sống văn minh. Ngoài ra, CGD School còn có nhiều "sân huấn luyện" kinh nghiệm sống khác để học sinh trải nghiệm, biết cách vận dụng tri thức vào thực tiễn, quản lý thời gian, công việc học tập và cá nhân, từ đó, xây dựng tính tự chủ và độc lập.

Học sinh chế tạo máy gấp quần áo. Ảnh: CGD School

"Tất cả cảm xúc vui, buồn, tức giận, thất vọng, lo lắng... của học sinh luôn được tôn trọng và lắng nghe bằng sự thấu hiểu", đại diện trường khẳng định.

Thông qua hoạt động trải nghiệm, thực hành với bộ môn Giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) theo chủ đề "Cảm xúc của em là gì", "Cảm giác là gì"..., giáo viên sẽ hướng dẫn cách quản lý cảm xúc tích cực, trang bị kiến thức nền tảng về tâm lý để chăm sóc sức khỏe tinh thần và thấu hiểu chính mình.

Học sinh CGD trong giờ học "Cảm xúc của em là gì". Ảnh: CGD School

Bên cạnh đó, học sinh được hướng dẫn các phân biệt các hành động "trêu đùa" và "bắt nạt"; ứng xử trong những tình huống bị bạo lực học đường; tìm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè. Đồng thời, thầy cô giáo hướng dẫn cho trẻ phương pháp điều chỉnh hành vi, cùng xây dựng môi trường thân thiện, bình đẳng và tôn trọng mọi người.